ob体育台子

学校是文化的汇聚地，是传承文化、孕育人才的重要摇篮，2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时强调，我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。

校园文化是学校的根与魂，也是凝聚人心、展现形象、彰显文明的重要载体。本期开始，将给各位师生们带来“校园文化知多少”系列专题，带领大家了解福软文化、走进福软生活。

ob体育台子校徽运用图文复合的方式展现了稳重性、象征性和辨识性的设计理念。以大象为主要元素，配合盾牌形状背景，底部用橄榄枝加以点缀构成的圆形图标。图标外沿带有ob体育台子中英文标识字样，即ob体育台子（Fuzhou Software Technology Vocational College），使之具有很强的符号识别。

图标中跳舞的大象不仅具有稳重、可靠和力量的特征，而且象征着“Nothing Is Impossible”的寓意，学士帽元素代表丰硕的学识，而书本是知识的海洋，大象跟书本的结合象征着ob体育台子在探索现代职业教育的道路上脚踏实地又不乏创新，百尺竿头，更进一步；而橄榄枝寓意和谐、荣誉与友好。象征着ob体育台子对人才培养的重视，同心同德，争取更大的荣誉，创造更美好的明天。

校训

厚德笃行 励学强技

1.“厚德”乃为人之本：

“厚德”一词出自《易经坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物。”。“厚德载物”意指以博大宽容的道德胸怀包举万物，承载理想的精神，意在要求学校要坚持德育先行，将德作为育人之本、立校之本、办学之基，期望广大师生能以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。

2.

“笃行”一词出自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”。“笃行”意指对事业、学业专心致志，锲而不舍，知行合一，求是务实。“笃行”意在引导广大师生要脚踏实地，身体力行，学以致用。

3.“励学”乃成功之基：

“励学”一词出自宋真宗名篇《励学篇》的诗，劝勉人勤奋学习，孜孜不倦奋斗以成就人生。“励学”指励志求学、激励进取的意思，勉励广大师生勤奋为学，刻苦磨砺,注重知识的积累,素质的提升，以此为今后的成功做积累。

4.“强技”乃生存之需：

“强技”，即提高技艺、增强技能，要求注重理论与实践的结合，掌握技术、提高技艺、增强技能。“强技”突出以职业技能为核心，这是高等职业教育的“立身之本”。“强技”要求广大师生在专业技术方面刻苦钻研，精益求精，勇于探索创新，以一技之长求生存与发展，以一技之优在竞争中保持优势，以一技之能服务社ob体育网页版与国家。“厚德笃行，励学强技”八字校训，言简意赅，寓意深刻，蕴涵着学校的办学特色、办学定位，也体现着学校的治校理念、兴校方针。

“厚德”突出了德育为先的教育理念；“笃行”强调的是重视实践、知行合一；“励学”是求学、治学的态度；“强技”则体现高等职业教育的特色。

吉祥物

吉祥物选取校徽上大象作为原型，邀请国际知名流行艺术家——罗梅洛·布里托，用糅合涂鸦和流行元素的艺术风格，赋予大象绚烂色彩、充满想象力的造型元素，给人以强烈的幸福感和希望，传递积极乐观的气息。寓意稳重、可靠、充满力量的大象拥有的青春与活力，象征着学校学子的年轻与朝气，同时绚丽的色块与学校举办方企业文化有效融合，预示学校与举办方携手共同探索快乐基因，持续传递正能量，共创精彩生活。

核心理念

学校秉承“软件”内涵释义

“软件”：服务人的意志和工作的需求，数字化虚拟化解决硬件的有限和人的需求无限之间的矛盾，体现了行业需求导向和人本主义思想。

“福”：福州历来具有“有福之州”美称，福是中华民族世代传承的伟大信念和不懈追求，寄托了人们对幸福生活的期盼，体现了人们对美好未来的追求。

“软”：具有软实力的意义，是通过不断追求卓越完善自我形成的强大吸引力，具有强大的说服力和渗透力。学校秉承“培养好一个孩子，造福一个家庭，为国家和社ob体育网页版贡献一份力量“的育人理念，坚持质量立校、人才强校战略，强化改革创新，探索职业院校办学“福软”模式，不断提升办学综合实力，为区域经济社ob体育网页版发展培养创新型数字工匠。

办学模式

围绕“数字教育”和“全球创新”两大主题，网龙ob体育登录司在福州滨海新区打造国际未来教育之都—数字教育小镇，小镇以“数字经济+数字教育”为特色产业依托，与网龙网络ob体育登录司形成一个特色数字教育链与产业链协同发展特色园区。小镇积极响应“一带一路”倡议，打造全球数字教育内容生产基地，向世界输出数字教育的“中国方案”。

ob体育台子位于数字教育小镇的核心区，为小镇源源不断提供大量专业的应用技术性人才，同时为小镇企业提供大量和专业的人才培训服务、资源生产服务和产品服务，输出校企深度融合的成功模式和产品。学校坚持以产业ob体育app下载合作办学为依托，深入开展“三教三融”改革，按照“龙头企业标准引领、行业企业合作就业“要求，双主体五共同推进五育并举人才共育。

办学宗旨

学校秉承“软件”内涵释义，坚持以学生为中心和人全面可持续发展，坚持依托产业服务产业办学思路，坚持“以数字为基础”“以设计为导向”的办学理念，倡导艺术与技术融合，秉承“厚德笃行、励学强技”校训，确立“立足福州，面向福建，辐射全国，服务数字产业”的办学定位，以“校企一体化办学”为发展路径，着力为“数字福建”、“数字福州”的建设，培养以“数字+”为主体的研发、设计、运营一线高素质技术技能型人才。