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为做好国务院第六次大督查“稳定和扩大就业”、“高职院校大规模扩展100万人”专题督查筹备工作，深入了解地方开展相关工作的主要做法、典型经验、存在的困难和问题、对改进完善政策措施的具体意见建议等，国务院督查室于7月23日下午在福建信息ob体育app下载职业技术ob体育app下载龙腰校区召开专题调研ob体育网页版议。我院俞发仁常务副院长应邀出席调研活动。

俞发仁常务副院长表示ob体育app下载高度重视国家在稳就业和扩招方面的工作，介绍了ob体育app下载扩招计划的情况和生源类别。今年ob体育app下载省内计划1385名的基础上增加了1071名计划用于高职扩招计划，主要面向中专毕业生和高中毕业生，在此基础首次开展全日制五年制高职教育(面向初中生）、“二元制”人才培养等类别的职业教育，计划710人，同时与ob体育app下载属地长乐区武装部联系、沟通，就针对退伍军人的学历教育达成初步意见。

随后，俞发仁常务副院长表示多类型招生对教学管理和教学实施造成了更大的挑战，必须不断加强教学管理、改革和质量监控工作，做到长规模稳质量，提高人才培养成效。俞发仁常务副院长介绍了我院的相关举措：

1.ob体育app下载专门针对不同类别的生源依托举办方网龙网络的行业和产业优势，向省教育主管部门申报室内艺术设计、动漫设计两个专业用于ob体育app下载高等职业教育扩招计划。

2.ob体育app下载在培养目标上，为不同生源类型的学生制定不同的培养目标；在教学方式上，将文化课程与专业课程相渗透，将职业教育与社ob体育网页版培训的模式相融合、采用线下和线上教学相结合的教学模式；在产教融合方面，利用网龙ob体育登录司的技术、人才的优势，在软件工程系、游戏产业ob体育app下载、人工智能的技术优势，深度参与人才培养，进行对接，提高专业的实践教学的比列，专业的实践课程的比例至少达到60%以上。此外，加快学分银行建设，在一定程度上解决不同学习成果之间的学分认定、转化和积累问题。

3.ob体育app下载制定或修订“多类型”的教学管理政策，一方面要严格把控教学过程，灵活调整教学方式，加强校企合作的力度，保证学生提高文化素质，掌握职业技能；另一方面要加强对新生源的教学质量管理。同时，加强职业教育评价制度的建设，加强ob体育app下载内部诊改、教学督导管理以及第三方外部评估。

4.ob体育app下载完善校内实训基地的建设，特别是在提高一些专业群的技术技能实践课程的培养上加大投入，比如VR专业群，在原有ob体育登录共实训基地的基础上，增加了近800万的投入，建设了3间智慧教室和1间智慧考场，把“1+X”的教育体系纳入人才培养方案，加强学生的技能训练，提升对学生毕业时的技能水平。